Учителі по-різному ставляться до проходження курсів підвищення кваліфікації. Хтось вбачає в них можливість трохи відпочити від школи та уроків, хтось прагне дізнатися щось нове і чогось навчитися, а дехто потерпає від тривалої заміни того, хто пішов на курси. C'est la vie... Але щоразу це щось корисне і цікаве. Спілкування з новими людьми, розширення світогляду, поглиблення професійних знань та вмінь, обмін досвідом... Це ще також і зустрічі з цікавими людьми, семінари та вебінари, практикуми і трішечки більше вільного часу. Як добре, що інтерактивні методи знайшли своє відображення і тут, і тепер вчителям не потрібно витрачати стільки дорогоцінного часу на курсову роботу, яка особливої користі не приносила нікому, натомість тепер учителі отримали повноцінну можливість обмінятися досвідом, своїми напрацюваннями з колегами у рамках конференції й обговорити певні проблемні питання. Куратор та викладачі приязні, доброзичливі, мають досвід не тільки наукової діяльності, але й педагогічної, багато з них певний час, а деякі й досі проводять уроки у школах і шукають шляхи практичного вирішення проблем сучасної освіти. Часто на лекціях виникає дискусія, і викладачі позитивно сприймають активність групи в пошуку правильних рішень. Не знаю, може, колись інтернет-технології поглинуть і процес підвищення кваліфікації вчителів, але поки що курси у теперішній своїй формі є оптимальним варіантом. Переконана, що більшість учителів зі мною погодяться. Курсам - бути!
Блог учителя англійської мови Бабійчук Тетяни Петрівни
неділю, 19 березня 2017 р.
Курси підвищення кваліфікації
Учителі по-різному ставляться до проходження курсів підвищення кваліфікації. Хтось вбачає в них можливість трохи відпочити від школи та уроків, хтось прагне дізнатися щось нове і чогось навчитися, а дехто потерпає від тривалої заміни того, хто пішов на курси. C'est la vie... Але щоразу це щось корисне і цікаве. Спілкування з новими людьми, розширення світогляду, поглиблення професійних знань та вмінь, обмін досвідом... Це ще також і зустрічі з цікавими людьми, семінари та вебінари, практикуми і трішечки більше вільного часу. Як добре, що інтерактивні методи знайшли своє відображення і тут, і тепер вчителям не потрібно витрачати стільки дорогоцінного часу на курсову роботу, яка особливої користі не приносила нікому, натомість тепер учителі отримали повноцінну можливість обмінятися досвідом, своїми напрацюваннями з колегами у рамках конференції й обговорити певні проблемні питання. Куратор та викладачі приязні, доброзичливі, мають досвід не тільки наукової діяльності, але й педагогічної, багато з них певний час, а деякі й досі проводять уроки у школах і шукають шляхи практичного вирішення проблем сучасної освіти. Часто на лекціях виникає дискусія, і викладачі позитивно сприймають активність групи в пошуку правильних рішень. Не знаю, може, колись інтернет-технології поглинуть і процес підвищення кваліфікації вчителів, але поки що курси у теперішній своїй формі є оптимальним варіантом. Переконана, що більшість учителів зі мною погодяться. Курсам - бути!
суботу, 21 листопада 2015 р.
Участь у конференції eTwinning у Брюсселі
За ініціативою Європейської комісії у рамках eTwinning проводяться семінари і
тренінги та щорічно відбуваються конференції щодо результатів роботи. У 2015
році така конференція проходила 22-24 жовтня у Брюсселі, де зібрала понад 500
учителів з усієї Європи. Від України до Брюсселю делеговано двох учителів, які
були відібрані за результатами конкурсу, оголошеного в липні 2015 року: Світлану Лях з Полтавської області й мене.
Ключовим
аспектом конференції був внесок програми
eTwinning у зміни в системі освіти
в Європі за останнє десятиліття на основі активної діяльності спільноти з понад
320 тисяч учителів. Перед учасниками виступили представники Єврокомісії з
питань освіти та культури (Martine Reicherts, Joelle Milquet,
David Kerr), які утвердили курс на виховання
активної громадянської позиції (Active Citizenship) в учасників навчально-виховного процесу, їх участі у
житті громади, суспільства, культурному та політичному житті, яке
характеризується взаємною повагою, ненасиллям згідно з правами людини та
демократією.
Учасники конференції мали змогу познайомитися з колегами з європейських шкіл, обмінятися досвідом роботи, методиками
та використанням інноваційних технологій та підходів в освітній галузі. Для
цього було проведено десятки воркшопів, нетворкінг, живе спілкування у міжнародній освітній спільноті. А
знайомство зі столицею Бельгії відбувалося у форматі квесту вулицями міста.
Близько 50 команд знаходили визначні місця Брюсселю, відгадували загадки,
виконували цікаві завдання. Зрештою, найкраща і найшвидша команда здобула
перемогу, але незабутні враження і спогади залишилися у всіх. Брюссель, як і інші європейські
міста-столиці, береже свій старовинний колорит, свою історію, відкриваючи її на
кожному кроці усім відвідувачам. У ньому гармонійно поєднуються шарм давньої
епохи та віяння сучасних стилів. Він дивовижний, як і традиційне мереживо, і
неперевершений, як бельгійський шоколад.
Конференція безперечно стала
визначною подією не тільки у середовищі ітвіннерів, а й громадському та
культурному просторі Європейської спільноти. Учителі від України мали за честь
побувати на такому заході, почерпнути багато нової, цікавої та корисної інформації і отримати натхнення на подальшу працю в освітній
програмі eTwinning.
Підписатися на:
Дописи (Atom)